Connaissez-vous nos amis, Mona et Paco ?
Mona est une petite sorcière espiègle. Elle a un chat bizarre : il est parfois tout vert ! Paco est l’ami de Mona. Ils sont en CP eux aussi.
On écoute les histoires et on apprend les sons.
La maîtresse explique: « c’est une méthode phonético-gestuelle, où chaque son correspond à un geste. Nous partons de la syllabe puis nous fabriquons des mots.
En début d’année, la compréhension est travaillée à partir de textes écoutés, mais un passage, qui devient de plus en plus important, est lu par les élèves.
Une pédagogie différenciée est mise en place pour permettre à chaque élève d’entrer dans un projet de lecteur, et pour donner l’envie de lire. »
Nous travaillons aussi la lecture avec un logiciel. Avec un casque et un micro, nous partons dans différents mondes pour acquérir à notre rythme une lecture autonome. Nous gagnons des diplômes : cela nous motive beaucoup !
On écoute les histoires et on apprend les sons.
La maîtresse explique: « c’est une méthode phonético-gestuelle, où chaque son correspond à un geste. Nous partons de la syllabe puis nous fabriquons des mots.
En début d’année, la compréhension est travaillée à partir de textes écoutés, mais un passage, qui devient de plus en plus important, est lu par les élèves.
Une pédagogie différenciée est mise en place pour permettre à chaque élève d’entrer dans un projet de lecteur, et pour donner l’envie de lire. »
Nous travaillons aussi la lecture avec un logiciel. Avec un casque et un micro, nous partons dans différents mondes pour acquérir à notre rythme une lecture autonome. Nous gagnons des diplômes : cela nous motive beaucoup !
Nous apprenons le calcul avec Picbille.
La géométrie est expliquée par Géom
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.Nous pratiquons différentes activités sportives avec un intervenant :
judo, zumba, sport collectif …
judo, zumba, sport collectif …
Chaque semaine, nous devenons des petits écrivains (travail en co-animation avec Maitre Alain et notre maitresse). Notre projet ? Ecrire un « Kamishibaï » (théâtre japonais) pour le présenter à nos parrains et nos marraines de l’école.
Et oui, nous avons des CM2 qui nous aident quand on arrive en primaire. C’est chouette et rassurant ! On appelle ça « du tutorat ».
Nous avons des activités communes: activités manuelles, sport, jeux de société, pastorale…
Nous avons des activités communes: activités manuelles, sport, jeux de société, pastorale…
Nous apprenons plein de mots en anglais et faisons connaissance avec la culture anglaise.
En éducation musicale, des personnages très timides, les Gounjous, nous font découvrir des extraits musicaux. Nous adorons ce moment : Maitresse lit un conte sur un gounjou, nous écoutons ensuite quatre extraits musicaux et nous recherchons dans quelle musique se cache ce gounjou.
On fait tellement de choses ! Le mieux, c’est de venir nous rencontrer aux Portes Ouvertes !